Планируемые результаты освоения учебного курса "Финансовая грамотность"

 

Личностные результаты:

•осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание финансовых связей семьи и государства;

•овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений: сопоставление доходов и расходов, расчѐт процентов, сопоставление доходности вложений на простых примерах;

•развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; планирование собственного бюджета, предложение вариантов собственного заработка;

•развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях; участие в принятии решений о семейном бюджете.

Метапредметные результаты :

Познавательные:

•освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

•использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации; поиск информации в газетах, журналах, наинтернет-сайтах и проведение простых опросов и интервью;

•формирование умений представлять информацию в зависимости от поставленных задач в виде таблицы, схемы, графика, диаграммы, диаграммы связей (интеллект-карты);

•овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

•овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями.

Регулятивные:

•понимание цели своих действий;

•планирование действия с помощью учителя и самостоятельно;

•проявление познавательной и творческой инициативы;

•оценка правильности выполнения действий; самооценка и взаимооценка;

•адекватное восприятие предложений товарищей, учителей,

родителей.

Коммуникативные:

•составление текстов в устной и письменной формах;

•готовность слушать собеседника и вести диалог;

•готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

•умение излагать своѐ мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событий;

•определение общей цели и путей еѐ достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные результаты:

•понимание основных принципов экономической жизни общества: представление о роли денег в семье и обществе, о причинах и последствиях изменения доходов и расходов семьи, о роли государства в экономике семьи;

•формирование социальной ответственности: оценка возможностей и потребностей в материальных благах;

•понимание и правильное использование экономических терминов;

•освоение приѐмов работы с экономической информацией, еѐ осмысление; проведение простых финансовых расчѐтов.

• приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области семейной экономики: знание источников доходов и направлений расходов семьи и умение составлять простой семейный бюджет; знание направлений инвестирования и способов сравнения результатов на простых примерах;

• развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций; определение элементарных проблем в области семейных финансов и нахождение путей их решения;

• развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.

        Таким образом, элективный курс способствует самоопределению учащегося в жизни, что повышает его социальную и личностную значимость, и является актуальным как с точки зрения подготовки квалифицированных кадров, так и для личностного развития ученика.

 

Обучающийся научится:

- владеть базовыми понятиями финансовой сферы (банк, депозит, кредит, портфель инвестиций, страхование, страховой случай, фондовый рынок, ценные бумаги, налоги, налоговый вычет, пенсия, пенсионные накопления, бизнес, стартап, финансовый риск, финансовое мошенничество);

- владеть знаниями (правил поведения) в определённых финансовых институтах (банк, фондовый рынок, пенсионный фонд, налоговая служба, страховая компания и др.).

- развивать способности обучающихся, делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки финансовых ситуаций; определение элементарных проблем в области финансов и нахождение путей их решения;

- способствовать развитию кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин

Обучающийся получит возможность научиться:

- вступать в коммуникацию со сверстниками и учителем, понимать и продвигать предлагаемые идеи;

- анализировать и интерпретировать финансовую информацию из различных источников;

- владеть умением выступать в различных финансово-экономических ролях (покупателя безналичным и наличным способом, заёмщика и кредитора, вкладчика, участника фондового рынка, налогоплательщика, потребителя страховых услуг и др.);

 

                          

 

         Основное содержание

Освоение содержания элективного курса «Финансовая грамотность» осуществляется с опорой на связи с курсами базового уровня обществознания, истории, технологии, математики, предметами регионального компонента.

Тема 1. Банковские продукты (10 ч.)

Банковская система. Кредит: зачем он нужен и где его получить. Какой кредит выбрать и какие условия предпочесть. Виды и принципы кредитования. Ипотечное кредитование. Кредитное бюро. Что такое кредитная история заемщика? Расчеты размеров выплат по различным видам кредитов. Виды депозитов и банка.

Тема 2. Расчетно-кассовые операции. (2ч.)

Конвертируемость национальной валюты. Валютные курсы. Выбор банковской карты. Виды банковских карт.Что такое ценные бумаги и какие они бывают. Профессиональные участники рынка ценных бумаг. Граждане на рынке ценных бумаг. Зачем нужны паевые инвестиционные фонды и общие фонды банковского управления. Операции на валютном рынке: риски и возможности.

               Тема 3. Страхование: что и как надо страховать. (7ч)

Страховой рынок России: коротко о главном. Имущественное страхование как: защитить нажитое состояние. Здоровье и жизнь – высшие блага: поговорим о личном страховании. Если нанесен ущерб третьим лицам. Доверяй, но проверяй, или Несколько советов по выбору страховщика. О пенсионной грамотности.

Тема 4. Основы налогообложения. (8ч.)

Система налогообложения в РФ. Классификация налогов. Принципы налогообложенияЧто такое налоги и почему их надо платить. Основы налогообложения граждан. Права и обязанности налогоплательщиков. Налоговая инспекция. Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет.

Формы предпринимательства в РФ. Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать. Составление бизнес-плана. Расходы и доходы в собственном бизнесе. Налогообложение малого и среднего бизнеса. С какими финансовыми рисками может встретиться бизнесмен.

Тема 5. Личное финансовое планирование. (8 ч)

Роль денег в нашей жизни. Риски в мире денег. Финансовая пирамида, или как не попасть в сети мошенников. Виды финансовых пирамид. Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети Интернет. Семейный бюджет. Личный бюджет. Как составить личный финансовый план. Защита индивидуальных финансовых проектов.

Итоговый контроль по курсу.

​

​

​

Тематическое планирование

 

​

№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Характеристика основных видов деятельности

1

Банковские продукты

10

Нахождение и анализ информации о видах  банков .Характеристика механизма  действия  банка, ключевых банковских операций с населением.

2

Рассчётно-кассовые операции

2

Выяснение условий получения банковских карт, риски их использования. Сравнение  расчётов наличными и банковскими картами, определение  плюсов и минусов. Характеристика  видов банковских карт, особенности их использования как платежных средств.

3

Страхование: что и как надо страховать

7

Изучение структуры и особенностей страхового рынка в России. Определение основных участников страховых отношений и алгоритм действий при наступлении страховых случаев, понимание основных идей страхования как способа возмещения финансовых потерь от неблагоприятных событий, определение  жизненных ситуаций, при которых страхование может дать положительный эффект.

4

Основы налогооблажения

8

Характеристика принципов организации страховых отношений, функций и обязанностей  их основных участников, порядок действий страхователя при наступлении страхового случая. Определение основания отказа страховщиком в страховых выплатах; необходимость страхования как способа снижения нагрузки на семейный бюджет. Оценивание соответствия условий страхования конкретным потребностям страхователя. 

5

Личное финансовое планирование

8

Создание и реализация самостоятельных проектов; проведение самостоятельного исследования;  нахождение актуальной информации в сети Интернет для решения финансовых задач.

​

№ п/п

Тема занятия

Элементы содержания урока

Требования к уровню подготовки учащихся

Дата

план

факт

Раздел I. Банковские продукты 10 ч.

1

Основные понятия кредитования. Виды кредитов.

Виды кредитов.

Ипотечное кредитование.

Принципы кредитования

Различать виды кредитования

7.09

 

2-3

Условия кредитов.

Необходимые документы при оформлении кредита

Научиться анализировать и сравнивать условия по кредиту в различных банках

14.09

21.09

 

4

Что такое кредитная история заемщика?

 

Федеральный закон «О кредитных историях». Кредитное бюро, кредитная история

Формирование осознанной необходимости соблюдения платежной дисциплины во избежание личного банкротства, поиска легитимных способов решения возможных проблем совместно с банком

28.09

 

5-6

Расчеты размеров выплат по различным видам кредитов.

Виды платежей по кредитам

Уметь рассчитывать размеры выплат по различным видам кредитов

5.10

12.10

 

7

Условия депозитов.

Способы начисления процентов по депозитам

Вычислять простые и сложные проценты по депозиту

19

 

8-9

Выбор банка. Открытие депозита.

Критерии надежности банка. Условия открытия вклада

Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации

9.11

16.11

 

10

Экскурсия в виртуальный банк

Информация о банке и банковских продуктах

Составить рекламные буклеты о банковских продуктах

23.11

 

Раздел II. Расчетно-кассовые операции 2 ч.

11

Валютный курс.

Конвертируемость национальной валюты. Национальная валюта. Валютные курсы

Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации

30.11

 

12

Банковские карты.

Выбор банковской карты. Виды банковских карт (дебетовая и кредитная)

Применение пластиковых карт в расчетах и платежах, различие между дебетовыми и кредитными картами

7.12

 

Раздел III. Страхование: что и как надо страховать 7 ч.

13

Виды страхования в России.

Понятие страхования. Страхователь. Страховка. Страховщик. Договор страхования. Ведущие страховые компании в России

Оценка роли обязательного и добровольного страхования в жизни человека

14.12

 

14

Страхование имущества.

Страхование имущества граждан.

Анализ договора страхования, ответственность страховщика и страхователя.

21.12

 

15-16

Личное страхование.

Особенности личного страхования

Алгоритм поведения страхователя в условиях наступления страхового случая

28.12

 

17

Страховые продукты.

Виды страховых продуктов

Составление таблицы «Страховые продукты с учетом интересов страхователя»

 

 

18

Выбор страховой компании.

Информация о страховой компании и предоставляемых страховых программах

Расчет страхового взноса в зависимости от размера страховой суммы, тарифа, срока страхования и других факторов

 

 

19

Экскурсия в страховую компанию онлайн

Информация о страховой компании

Составить рекламные буклеты о компании

 

 

Раздел IV. Основы налогообложения 8 ч.

20-21

Налоговый кодекс РФ.

Изучение налогового законодательства РФ. Структура налоговой системы РФ

Формирование базовых знаний о налоговой системе РФ как инструменте государственной экономической политики

 

 

22

Виды налогов в РФ.

Классификация налогов РФ. Принципы налогообложения

Составление схемы «Налоги их виды»

 

 

23-24

Налоговые льготы в РФ.

Назначение налоговых льгот. Порядок и основания предоставления налоговых льгот

Вычисление величины выплат по индивидуальному подоходному налогу

 

 

25-26

Обязанность и ответственность налогоплатель-щиков.

Права и обязанности налогоплательщика, налоговых органов

Осознание ответственности налогоплательщика и важности соблюдения налоговой дисциплины

 

 

27

Налоговый инспектор. Деловая игра

Функции налогов. Налоговый вычет. Местные налоги

Расчет налогового вычета по НДФЛ.

Расчет НДС

 

 

Раздел V . Личное финансовое планирование 8 ч.

28

Роль денег в нашей жизни.

Деньги. Финансовое планирование. Номинальные и реальные доходы

Формулирование финансовых целей, предварительная оценка их достижимости

 

 

29

Семейный бюджет

Структура семейного бюджета. Источники семейного дохода

Составление семейного бюджета

 

 

30

Личный бюджет.

Личный бюджет. Дефицит. Профицит. Баланс

Составление текущего и перспективного личного финансового бюджета

 

 

31

Личные финансовые цели.

Личные финансовые цели, предварительная оценка их достижимости

Разработка стратегии сокращения расходной части личного бюджета и увеличения его доходной части (на конкретных примерах)

 

 

32-33

Составление личного финансового плана.

Личный финансовый план (ЛФП). Этапы построения ЛФП

Личный финансовый план

 

 

34

Защита своего личного финансового плана

Представление личного финансового плана

Индивидуальный проект «Личный финансовый план»

 

 

35

Повторительно –обобщающий урок

Итоговое тестирование. Защита исследовательских и творческих проектов

Индивидуальный проект

 

 

                                                         Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

1. Гражданский Кодекс РФ

2. Налоговый Кодекс РФ

3. Прутченков, А.Личная финансовая безопасность. Как ее можно обеспечить: ["шк. финансовая неделя": обучение финансовой грамотности школьников, родителей и педагогов] / А. Прутченков // Народное образование. - 2008. - № 10.

   4.Завьялов, С. С. Повышение финансовой грамотности населения: опыт Главного управления Банка России по Курганской области / С.С. Завьялов // Деньги и кредит. - 2008. - № 9.

​